Forsiden UiO Det medisinske fakultet Institutt for helse og samfunn
print logo

Skolestart

Nå har vi så vidt begynt på skolen. Masse som skal ordnes og mange forelesninger å møte på.

Porten inn til Campus
Bilde fra Beate

Porten inn til Campus

Bilde fra Beate

 

campus Campus (bilde fra Beate)

 

Forrige mandag (22.aug) var første infomøte ang hva som skal skje og hva vi kan forvente her på Berkeley. Det var mest et infomøte om sikkerhet, hvem man skal kontakte, hvor du kan få hjelp til å melde deg til fag, betale osv. Sikkerhet var vel det de snakket mest om. De som ikke var redde ble det etter det møtet :p De prøvde nok å hause det litt opp for at man skal være ekstra forsikting. Konklusjonen er at hvis man ikke går naken på gaten, med pengene i hånden eller alene i Oakland går det stort sett greit. Vi har ikke opplevd noe skummelt enda - bare litt spenning :D

De første to ukene på Berkeley skal man gå rundt fra fag til fag for å få litt info om hva faget inneholder, hvordan det er lagt opp osv. Etter de to ukene skal du velge tre (eller to for noen) fag du melder deg opp til og betaler skolepenger for. I tilleg må man skrive "independent study".

Skolepengene er mye mer enn det vi opprinnelig ble fortalt så vi mangler 10.000 kr fra lånekassen. Det passer rimelig dårlig når du har handlet for de fleste pengene dine allerede :D Nå er vi oppi 50.000 kr for skole og fag, i tillegg til masse andre utgifter. Pengene man får fra lånekassen, 103.000 kr, er ikke nok til å dekke reise, skole, bolig og andre kostnader ved skolen/oppholdet. Man burde begynne å spare med en gang...

Man kan lese om fag og lærere på ratemyprofessors.com. Der har tidligere studenter "reited" lærerene og sagt noe om faget. Ut fra det kan man velge et fag med høyest antall A-er og best "retied" professor.

Universitetene har veldig mye å lære av opplegget her. Skole opplegget, eksmanene, hjelpen man får underveis, det at man kan undersøke flere fag før man velger osv. Lærerene er veldig engasjert og vil gjerne hjelpe til. Du får skrivehjelp underveis, tips til innhold osv. I tillegg har noen av fagene diskusjonsgrupper. Alt dette gjør at man ikke kan bli hengende etter - for som de sier går det ut over de andre i gruppen og essayet du skal skrive hvis du ikke har lest det du skal. I flere av fagene teller oppmøte og deltakelse som en del av karakteren. Man har noen essay man skal levere inn i løpet av semesteret som teller en viss prosent og man har en liten eksamen (mellom 1 og 3 timer) som teller resterende prosenter. Tilsammen blir da karakteren evaluert utfra mer enn bare en prøve, en dag, en liten del av kurset.

Fagene jeg har valgt er:

Soc 180i Comparative Perspectives on U.S. and European Society (anbefalles!) Det går ut på at forskjeller for folk i verden er en kritisk utfordring. (Skole, helse, samme muligheter, rik/fattig )Må det være forskjell på folk/for folk? Hvordan kan vi eventuelt endre forskjellene? Utrolig engasjert og bra lærer. Oppmøte/deltakelse teller 20%, to hjemme eksamner på 2 sider hver teller 40%. (Fantastisk!)

I tillegg tar jeg Soc 151 Personality and Social Structure. Hva er personlighet og hva påvirker det? Det går bla ut på hvor forskjellen på menneskers personlighet kommer fra, hvordan sosiale hendelser former individers personlighet og om man kan endre en personlighet. "the Stanford Prison Experiment" er bla en del av pensumet. Det er både forelesning og små diskusjonsgrupper med PGD-students som veileder deg med skriving, diskusjoner osv. Læreren er veldig flink til å forklare, snakker rolig (så jeg får med meg de engelske ordene :p) og stiller spm. Oppmøte/deltakelse 10%, ett essay på 20%, ett på 25% og ett på 30%, resten er 1 time (!) eksamen med små spm.

Det siste faget jeg tar er Soc 167 "Virtual Communities/Social Media" Den timen har jeg ikke hatt enda, men er en av fagene som er "easy A", populært og bra professor, så får prøve ;D

Foreløpig trives jeg veldig veldig veldig på skolen. Det er en del å lese, men man blir veldig motivert av at professorene er så engasjert, måten fagene er lagt opp på (du slipper å hele tiden henge etter) og at det er mer enn en dag som avgjør karakteren.

Som sagt; skoler i Norge kunne lært mye av University of California, Berkeley!

Publisert 31. aug. 2011 07:41 - Sist endret 8. sep. 2011 22:29

Interessant å lese dine betraktninger om ulikt undervisningsopplegg. Så bra at du blir skikkelig motivert av forelesere : )

Anbjørg Kolaas - 31. aug. 2011 14:27
Legg til kommentar

For å kommentere på dette dokumentet må du logge inn

Hvis du ikke har UiO- eller Feide-brukernavn kan du opprette en WebID-bruker.