Bold Minds Selvbiografisk hukommelse, identitet og borderline personlighetsforstyrrelse hos unge

Det er behov for å øke kunnskapen om sårbarhetsfaktorer for utvikling av BPD, for å kunne gi tidligere og bedre hjelp til personer som lider av BPD, eller som kan være sårbare for å utvikle BPD. Selvbiografisk hukommelse spiller en sentral rolle i identitetsdannelse og følelsesregulering, og er en prosess det er relevant å undersøke med henblikk på BPD-sårbarhet.

Kontaktpersoner

Prosjektgruppe

Aleksandra Eriksen Isham (prosjektleder), Lars Mehlum, Lynn Ann Watson, Annette Bohn, Carsten Renè Jørgensen.

Brukermedvirkning: Fem ungdommer involvert i gjennomgang av og innspill på materialer.

Samarbeidsinstitusjoner

Senter for selvbiografisk minneforskning (CON AMORE), Aarhus Universitet

Bakgrunn

To av hovedutfordringene for personer med borderline personlighetsforstyrrelse (BPD) er vedvarende vansker med å håndtere følelser og en ustabil selvopplevelse. Disse vanskene er videre forbundet med risikoatferd som villet selvskade og suicidalitet.

Empirisk forskning på mekanismer som kan ligge til grunn for disse vanskene har lenge vært begrenset. Denne kunnskapsmangelen kan forhindre effektiv og evidensbasert tidlig behandling og forebygging av BPD og relatert risikoatferd.

Det er derfor behov for å øke kunnskapen om sårbarhetsfaktorer for utvikling av BPD, for å kunne gi tidligere og bedre hjelp til personer som lider av BPD, eller som kan være sårbare for å utvikle BPD.

Én prosess som er relevant å undersøke i forhold til BPD-sårbarhet er selvbiografisk hukommelse. Selvbiografisk hukommelse spiller en sentral rolle i identitetsdannelse og følelsesregulering, som utgjør kjerneprosesser som er svekket ved BPD og er assosiert med villet selvskade og suicidalitet.

Videre har forskning vist at selvbiografiske minner hos voksne med BPD skiller seg på flere måter fra friske voksnes selvbiografiske minner.

Disse funnene gjør selvbiografisk hukommelse til en mulig nøkkelmekanisme i utviklingen av BPD-trekk, selvskading og suicidalitet i ungdomsårene og tidlig voksen alder.

Mål

Det overordnede målet med BOLD MINDS er å øke forståelsen av sårbarhetsfaktorer for utvikling av BPD og relatert risikoatferd i ungdomsårene.

Prosjektet oppnår dette ved å undersøke om to aspekter ved selvbigrafisk hukommelse, narrativ identitet, som danner et grunnlag for vår selvopplevelse, og ufrivillige minner, som ofte utløser sterke følelser, er assosiert med BPD-trekk, selvskading og suicidalitet i ungdomsårene.

Metode

BOLD MINDS vil samle inn data fra danske ungdommer som går på yrkes- og utdanningsprogrammer som tilbyr en alternativ utdanningsvei for ungdom og unge voksne som av ulike årsaker ikke har fullført vanlig videregående opplæring. I tillegg rekrutteres deltakere fra andre relevante støtteprogrammer og interesseorganisasjoner for ungdom i Danmark. 

BOLD MINDS vil benytte en selvbiografisk minnedagbokmetode og ecological momentary assessment (EMA) for å undersøke egenskaper ved ufrivillige og frivillige minner, selvskading og suicidalitet deltakernes hverdagsliv. Deltakernes selvrapporterte livshistorier vil bli brukt for å undersøke narrativ identitet. I tillegg vil prosjektet benytte intervju- og selvrapporteringsskjemaer for å undersøke BPD-trekk, selvskading, suicidalitet og andre relevante mål. 

Det planlegges å samle inn data fra de samme deltakerne på to tidspunkter for å muliggjøre undersøkelse av både krysseksjonelle og longitudinelle assosiasjoner mellom egenskaper ved selvbiografiske minner og BPD-trekk, selvskading og suicidalitet hos ungdom.

Status

Datainnsamling er pågående og har hatt svak fremdrift grunnet vansker med å rekruttere deltagere. Én fagfellevurdert artikkel og to populærvitenskapelige artikler ble publisert i 2025 og 2026.

Publikasjoner

Konferansepresentasjoner

  • Isham, A. E., Sørensen, A. L. B., Mehlum, L., Bohn, A., Jørgensen, C. R., & Watson, L.A. (2026). Involuntary memory features in adolescence: associations with BPD traits, self-harm urge, and suicidal ideation. Invited talk at Memory and Lunch meeting, Centre on Autobiographical Memory Research, Aarhus University, Aarhus.
  • Isham, A. E., Sørensen, A. L. B., Mehlum, L., Bohn, A., Jørgensen, C. R., & Watson, L.A. (2026). Involuntary autobiographical memories in adolescence: are they associated with BPD traits, self-harm urge and suicidal ideation in daily life? Paper presented at the Autobiographical Processing and Psychopathology 2026 Conference, Plymouth.
  • Isham, A. E., Watson, L. A., Sørensen, A. L. B., Bohn, A., Jørgensen, C. R., & Mehlum, L. (2026). Disruptions in narrative identity and vulnerability for BPD, self-harm, and suicidality during adolescence: are they associated? Poster presented at the Autobiographical Processing and Psychopathology 2026 Conference, Plymouth.
  • Isham, A.E.., Sørensen, A. L. B., Mehlum, L., Bohn, A., Jørgensen, C. R., & Watson, L. A. (2025). Involuntary autobiographical memories: are they linked to BPD, self-harm, and suicide vulnerability in adolescents? Paper presented at the International Society for the Study of Personality Disorders 2025 International Congress, Boston.
  • Isham, A.E., Watson, L. A., Sørensen, A. L. B., Bohn, A., Jørgensen, C. R., & Mehlum, L. (2025). Disruptions in narrative identity and vulnerability for BPD, self-harm, and suicidality during adolescence: are they associated? Poster presented at the International Society for the Study of Personality Disorders 2025 International Congress, Boston.
  • Isham, A.E., Watson, L. A., Bohn, A., Jørgensen, C. R., & Mehlum, L. (2025). Involuntary autobiographical memories: a potential vulnerability factor for the emergence of BPD during adolescence? Paper presented at the The Society for Applied Research in Memory and Cognition 2025 Conference, Kildare.
  • Isham, A.E., Watson, L. A., Bohn, A., Jørgensen, C. R., & Mehlum, L. (2025). Narrativ identitet og BPD-trekk, selvskade og suicidalitet i ungdomsårene. Poster presented at the 13. nasjonale konferanse om selvmordsforskning og -forebygging Oslo.

Deltakere

Finansiering

Funded by the European Union

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Research Council Executive Agency. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.

English version of this page
Publisert 6. okt. 2024 18:52 - Sist endret 17. sep. 2026 12:31