ASI og ADAD

Addiction Severity Index (ASI) og Adolescent Assessment Dialogue (ADAD)

Innholdsfortegnelse

Kommende kurs

Det avholdes ADAD kurs 9 - 10 september 2026 ved ABUP Sørlandet Sykehus.

Kurset er fulltegnet.

Oppstart av nye ASI og ADAD kurs planlegges løpende ut fra henvendelser og interesserte på SERAF sin påmeldings liste.

ASI og ADAD

ASI og ADAD er begge internasjonalt anerkjente og utbredte instrumenter, utviklet i USA (McLelland et. al 1980 og Friedman & Utada 1989). Instrumentene er revidert flere ganger, utgitt i europeiske versjoner og tilpasset ulike lands spesifikke forhold. I 2024 ble europeiske EuropASI og EuroADAD revidert og gjort til ASI-5 norsk versjon og ADAD norsk versjon..

Det er en omfattende internasjonal litteratur om ASI blant annet fra validitets- og reliabilitetsstudier.

ADAD er noe mindre beskrevet.

Disse verktøyene er utviklet og konstruert for utredningsformål, for behandlingsplanlegging, og for evaluering og forskning.

ADAD er ungdomsversjonen av ASI og anbefales for aldersgruppen 12 til 20 år.

Instrumentene er standardiserte og semistrukturerte.

ASI og ADAD har samme oppbygning og kartlegger problembelastning i et bredt perspektiv.

Hovedområder

  • fysisk helse
  • utdanning/arbeid/økonomi
  • bruk av alkohol/medikamenter/narkotiske stoffer
  • familiehistorie/familie og sosiale relasjoner
  • psykisk helse
  • kriminalitet

Strukturen innenfor hvert problemområde

  • faktaspørsmål (som delvis kan etterprøves fra registre) stilt til pasient/klient
  • pasient/klients subjektive opplevelse av problem i form av skala
  • pasient/klients egen vurdering av behov for hjelp i form av skala
  • intervjuers vurdering av behov for hjelp i form av skala
  • tekstfelt med detaljering av svar, kommentarer og begrunnelser for intervjuerskår

Mange av variablene er kontinuerlige - det vil si graden av problemer kan beskrives.

Tidsreferanser i ASI/ADAD

Inntaksintervjuet har gjennomgående «siste 30 dager» og «tidligere i livet» som tidsvinduer. Noen spørsmål er knyttet til «siste 6 måneder».

For evaluering og forskning benyttes oppfølgingsintervjuer der standard endringsmål er siste 30 dager før intervjutidspunkt. Siste 6 måneder og eventuelt det tidsintervallet som er valgt mellom intervjuene kan bygges inn.

Endringsmål (innenfor hvert problemområde)

  • Enkeltvariabler som er sensitive for endring (eks. siste 30 dagers informasjon)
  • Pasient/klients subjektive opplevelse av problem og vurdering av hjelpebehov
    (to skalaområder 0-4)
  • Intervjuers vurdering av hjelpebehov (skala 0-9)

Opplæring i bruk av ASI og ADAD

Norge følger en anbefalt mal fra European Addiction Training Institute (EATI) og tilbyr standardiserte opplæringskurs for å kunne benytte instrumentene for utredning og behandlingsarbeid.

Denne malen innebærer tre undervisningsdager. Undervisningsformen veksler mellom forelesninger og arbeid i mindre grupper. Mellom andre og tredje kursdag gjennomføres to prøveintervjuer som vurderes og godkjennes før kursbevis utstedes etter fullført undervisning.

Til forskningsformål anbefales ekstra undervisningstimer.

Det er gitt opplæring i bruk av ASI og ADAD i en årrekke i Norge, og instrumentene benyttes både i førstelinjetjenester og i spesialisttjenester som i barnevern og psykisk helsevern.

Fra 2026 holdes ASI og ADAD kursene i regi av SERAF.

Kursene settes opp etter etterspørsel.

Meld inn interesse for kurset

Meld din interesse ved å fylle ut dette skjemaet.

Pris for kursdeltagelse er per i dag estimert til kr 5000. 

 

 

Publisert 22. sep. 2025 12:04 - Sist endret 2. sep. 2026 10:35