Målgruppen
Nye medlemmer av kliniske etikkomiteer/etikkråd, etikkveiledere, og personer med ansvar for kommunens/institusjonens etikkarbeid. Programmet legger opp til parallellsesjoner på dag 2 som vi håper kan dekke deltakerenes ulike behov.
Kursledelse
Morten Magelssen, forsker, Senter for medisinsk etikk.
Kontaktperson/administrativt ansvar for kurset: Kristin Weaver
Godkjenninger
Kurset søkes godkjent hos følgende fagforeninger:
- NSF: Godkjent som meritterende i godkjenningsordningen klinisk spesialist i sykepleie/ spesialsykepleie med 10 timer.
- Fagforbundet: Godkjent som tellende i program for klinisk fagstige for hjelpepleiere, omsorgsarbeidere, helsefagarbeidere, sykepleiere samt øvrige helsefaglige personellgrupper med 10 timer.
- Presteforeningen: Godkjent som del av spesialistutdanning for prester i helse- og sosialsektor, tellende med 11 kurstimer
- Helsesekretærforbundet i Delta: godkjent med 8 timer.
- Psykologforeningen: Godkjent som 13 timers vedlikeholdsaktivitet.
- Legeforeningen: Godkjent for alle spesialiteter med 10 timer som valgfritt kurs for leger i spesialisering og spesialistenes etterutdanning.
- Norsk ergoterapeutforbund: godkjent med 10 timer som spesialistspesifikt kurs innen Allmennhelse og som generelt kurs
Programmet
(med forbehold om endringer)
| Mandag 22. oktober |
| Velkommen. Hva er etikk, og hvorfor er etikk viktig? Drøfting av etiske problemer med SME-modellen. |
| Fire prinsipper i helseetikken. Drøfting av case i plenum |
| Hvordan jobbe med etikk i praksis? Kliniske etikk-komiteer og etikk-refleksjonsgrupper |
| Gruppearbeid med drøfting av case. |
| Begrensning av livsforlengende behandling og etikk ved livets slutt |
| Tirsdag 23. oktober |
| Hvordan lykkes med etikkarbeidet – på sykehus og i kommune, i etikkomité og refleksjonsgruppe? |
| Gruppearbeid: Å lede og dokumentere etikkdrøftinger |
| Viktig juss for helsepersonell |
| Informert samtykke, samtykkekompetanse og tvang |
| Hvordan styrke etikkarbeidet på mitt arbeidssted? |
| Oppsummering og avslutning av kurset. |