Vårt mål er at du skal lykkes faglig og profesjonelt i studiet du har valgt å gå på. For å oppnå dette har vi utformet ulike tilbud og tiltak.
Læringsmiljøundersøkelsen
Høsten 2024 ble det gjennomført en undersøkelse om læringsmiljø og tilhørighet til alle studentene ved Det medisinske fakultet. Fakultetet har utarbeidet Læringsmiljørapporten 2024 (Pdf) som analyserer dataene fra denne.
Tiltak vi jobber med
Fakultetet har gått i gang med tiltak på bakgrunn av dataene fra læringsmiljøundersøkelsen. Se tiltakene vi jobber med nå
TEAM-seminar
Vi ønsker å bygge stolthet og tilhørighet til studieprogrammet, og å gi studentene våre verktøyene de trenger for å jobbe godt i team.
Som førsteårsstudent ved klinisk ernæring og medisin skal du derfor delta på TEAM-seminar for studieprogrammet ditt. Seminaret foregår utenfor campus, varer i to dager med overnatting og er et uformelt, lavterskel-opplegg hvor du blir kjent med andre studenter og mentoren din. Sammen utforsker grunnleggende prinsipper for teamarbeid og lederskap.
Seminaret består av både faglig og sosialt innhold, hvor formålet er at du skal bli bedre kjent med medstudentene dine, lære å samarbeide og treffe enkelte undervisere du møter i første semester.
Målet er å utvikle gode læringsteam som kan bidra til å styrke og videreutvikle gruppeundervisningen gjennom første studieår. Samtidig utvikler dere som studenter kompetanse til samarbeid og ledelse som dere tar med dere videre i livet.
HMS-opplæring
Fakultetet har utarbeidet et HMS-emne som er delt opp i fem moduler. Emnet tar for seg verdien av et godt læringsmiljø, kjennetegn ved et godt læringsmiljø, hva man selv kan gjøre for læringsmiljøet, studentens digitale og akademiske ansvar og hvor man kan henvende seg for å få hjelp i studiehverdagen.
Nasjonale undersøkelser
Studiebarometeret er en nasjonal spørreundersøkelse som blir sendt ut til over 70 000 studenter hver høst. Undersøkelsen spør om studentenes oppfatninger om kvalitet i studieprogrammer ved norske høyskoler og universiteter.
Studentenes helse- og trivselsundersøkelse (SHoT) er en undersøkelse som kartlegger forutsetninger og rammebetingelser for studentenes læring. Hovedformålet er å belyse psykososiale forhold og hvordan disse påvirker studiesituasjonen og hverdagen ellers.